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作业标题:我理解的乡村幼儿园好教师5条标准 作业周期 : 2019-12-25 2020-04-01

发布范围:全员

作业要求:

撰写一篇“我理解的乡村幼儿园好教师5条标准”。

提示:韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?

通过学习“理念与师德”相关课程,参与“乡村幼儿园好教师标准”研修活动,与同伴进行线上线下互动交流研讨之后,请您撰写一篇“我理解的乡村幼儿园好教师5条标准”提交至平台。

二、作业要求

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.字数不少于300字。


发布者:培训管理专员

我理解的乡村幼儿园好教师5条标准

提交者:学员王景徽    所属单位:阿克苏市拜什吐格曼乡阿扎提村“双语”幼儿园    提交时间: 2020-03-04 21:00:55    浏览数( 0 ) 【举报】

     我理解的“乡村幼儿园好教师标准有以下5点”:

      1、作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致。积极参加园内组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。为人师表,全心全意做好教书育人的工作。

       2、在业务上,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。教学实践中,能不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用。作为幼儿园的青年教师,我始终以积极的态度投入到各项工作中,注重保教结合与搭班老师、生活老师共同营造平等、和谐温暖的班级氛围。

       3、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要组织好每一节教学活动。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

       4、在班主任工作方面,用“心”去爱幼儿,把爱奉献给幼儿。比如,用爱心对待各类幼儿。对于缺少语言环境或家庭困难的幼儿,给他们更多的是关注,更多的是投入,用“爱”精心营造一种平等、和谐的气氛。

       5、用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点。坚持抓好幼儿的一日常规,积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。勤与幼儿沟通。

老师评语

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