教材分析：本课选自江苏教育出版社凤凰职教出版的第八章《直线和圆的方程》第四节“两条直线的位置关系”第一点“两条直线的交点”和第二点“两条直线平行的条件”，共一课时。“直线的相交和平行”既是对直线的倾斜角斜率和直线方程的运用拓展，又是对今后研究直线的垂直起了承上启下的重要作用。从方程判断直线的相交和平行，就是比较斜率和纵截距。

学情分析：授课对象是高一年级计算机平面设计专业的学生，1802班是市属中专班。他们在初中数学已经学过了二元一次方程组的求解，并在高中一年级学习一年的素描、MAYA课程，对直线的位置关系具有一定的判断能力。