发布者：金婷 发布时间：2019-10-09 浏览数( 0) 【举报】
《说文解字》对"教育"有过精辟的分析:"教者,上行下效也,育者,养子使作善也。""教"可以脱离育而单独存在,比如,现在的一些技能培训,通常没有品德发展目标,教练员也就没有"育"的责任。这只是一种交易,消费者用钱购买了一些培训服务而已。而在学校,我们被称为"教师",应该是"教"和"育"的集合体。教师职业标准已经将教书育人合二为一了。
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