通过这次化学骨干教师项目的学习，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次学习程中，我认真聆听专家讲座，努力学习新知识，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，使我在教学理论和教育观念上得到了很大提升，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。提高了自身的业务水平和业务知识。听专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，收获着专家们思想的精髓、理论的精华。聆听名师的课堂，学习同伴的长处，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。

同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。

   我会不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

  通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事化学教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

    这次学习给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次学习，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。