发布者：林继生 所属单位：惠东县平山青云小学 发布时间：2019-09-16 浏览数( -) 【举报】
在教学中，我设计了“课间游戏乐分享”活动：
1、介绍游戏。请同学们介绍自己喜欢的游戏玩法，在学生介绍时，我有意识地把游戏图片分成三类(安全室内游戏、安全室外游戏、安全游戏)贴在黑板上。请学生自由选择喜欢的游戏，并说出理由。
2、开展活动。带领学生到校园中开展分组游戏活动，活动前进行分组有的组做游戏、有的组观察。回到教室后，学生再进行讨论补充。教师引导学生思考:游戏中发现了哪些新问题?又找到了哪些小窍门。指导学生进行室内活动，给学生一些时间，试着玩一玩。
3、进行讨论引导学生讨论在游戏中要注意哪些规则?有什么必胜的窍门？
这些活动贴近学生的生活，学生亲自去观察、记录的过程，实际上就是体验、发现的过程，是自主探究的过程。
总体而言，在与学生的互动中，通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。