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   《中国花鸟画》

根据学生的具体情况，我主要采用讲授法以及教师设问学生讨论回答的方式进行教学。充分运用多媒体，展示相关作品，不断地采用欣赏——设问———讨论——启发——回答的方式，由感性认识上升到理性认识，使每个学生都在探讨中感受到乐趣，既培养了学生分析作品的能力。

教学过程：

 一：组织教学：（ 3分钟）安定课堂秩序，检查学生课前准备请况。

二：引入新课：（ 7分钟）通过提问：

 你们喜欢中国画吗？（山水、人物、花鸟）我们今天介绍其中一种，那就是中国花鸟画，我们先看几张范画（通过多媒体）黄荃的鸟生珍禽图等等，使学生加深对花鸟画的印象，为新课的学习打开思路。

三：讲授新课：（25分钟）

1、概念：中国花鸟画，是一个很宽泛的概念，除了本意的花卉和禽鸟之外，还包括了禽兽、虫鱼等动物，以及树木、蔬果等植物，花鸟画是中国传统绘画三大一种形式。中国花鸟画不是仅仅为了准确描绘现实中的花卉禽鸟，而是集中体现了中国人与自然生物的审美关系，是画家借以抒发自己情感，间接反映社会生活并体现一定的社会。

2、花鸟画在宋代时期的成就：

a、花鸟画在宋代有着飞跃的提高。艺术上大大超越了唐代。宋代花鸟画家极注重对动植物形象情状的观察研究，并为此而养花养鸟。

b、宋代是古代花鸟画空前发展并取得重大成就的时期。精密不苟的工笔花鸟攀上新的高峰，水墨写意也开始发展，两宋文人画家也都有不同的贡献。宋人不仅花鸟形象达到精微传神，而且从中表现对生活的热情与理想，把自然属性与道德品格相联系，创作出大量不同风格的作品。是我国古代花鸟画，尤其是工笔花鸟画最为繁荣的时期。

c、宋代的花鸟画是五代黄筌徐熙两家体制基础上得以发展的，综合黄徐二家，不过在不同时期、不同画家身上有着各自的特点。

《花篮图》 宋  李嵩             

 用笔工细严谨，刻画花朵生动逼真、婀娜多姿，花花篮细腻的编制和精巧的图案与舒展的叶子形成了疏密的对比。在设色上以沉稳的中性色为主，衬托出几点鲜红，大面积的绿的赭墨陪衬得淡色花朵呼之欲出，厚重不失娇美，淡雅不乏瑰丽，可谓是匠心独运。

《出水芙蓉图》 宋   吴炳      

  是宋代工笔花卉中的上品，作品形态逼真、风格典雅，用极规矩的染法染出花瓣花朵清新柔嫩，质感极强，显示了我国古代工笔花卉的极高的艺术表现力。

《芙蓉锦鸡图》

是宋徽宗赵佶的画，现藏于北京故宫博物院，是我国经典传世名画之一。　《芙蓉锦鸡图》纵81.5厘米，横53.6厘米，为一幅绢本立轴，双勾重彩的工笔花鸟画。这幅画，通过刹那间的动态，把花、鸟、蝶三者紧密联系在一起，形成富有生活情趣的意境。设色富丽而典雅，整个画面，充满了秋色中一派盎然的生机。而且，本幅画的右上方宋徽宗赵佶以瘦金体题“秋劲拒霜盛，峨冠锦羽鸡。已知全五德，安逸胜凫鹥”，右下书款“宣和殿御制并书”，并书草押书“天下一人”。

《狸奴小影图》

描绘一只可爱的小猫，生动的姿态就像日常所见，神情天真专注。一身长毛柔软蓬松，显示了画家超凡的观察力和表现技法。

提问：欣赏了几幅作品后，你对花鸟画有了一点怎样的印象？这些作品有怎么样的特点？

3、讲述中国花鸟画的分类：

a、从技法上花鸟画分类为：工笔和写意     

b、从绘画手法上分为水墨、设色、白描、墨骨等。

4：介绍工笔花鸟画的特点：

a.传统的工笔花鸟画既注重写实又强调抒发个人感受，倚丽典雅、造型工整、描绘细腻、设色精致典雅。

b、工笔花鸟画发展到今天，无论从形式、技巧、工具、材料，还是审美取向都发生了深刻的变化，少了几分刻板拘谨，多了几分个性张扬

5：介绍写意花鸟画的特点：

a、认识写意花鸟画首先从“写意”二字入手进行分析，写意指笔墨恣意奔放，造型洒脱简约地描绘物象形神的画法。

b、笔墨奔放、造型洒脱、不拘一格。

6：讲述画花鸟画需要准备的一些工具

笔：主要分底色笔、染色笔、勾线笔三部分。

 墨：工笔画的绘制中主要用有光泽的油烟墨。  

 颜料：工笔画绘制所采用的颜料主要是传统的国画颜色。

 胶矾：胶、矾在工笔绘制中也是经常用到的。

 纸：工笔绘制一般都是采用不渗水的熟宣。

四：课堂总结：（5分钟）

 通过这节课的花鸟画的学习，同学们也对中国画有所了解了，那么欣赏一幅精彩的作品，重要的是要用心感受，也许你感受到画家丰富的内心世界，也许你感受到千姿百态的自然世界，也许你感受到自己对艺术的认同和对美的眷恋······从中细细品味。中国花鸟画以造型工整、描绘细腻、设色精致典雅见长。写意花鸟画则不拘一格，泼墨运彩，尽快挥洒胸中意趣。二者均显示鲜明的艺术个性。现代花鸟画家又用他们的情感与智慧为花鸟画注入新的生命，丰富多样的手段与材料，大胆的想象与创造使得花鸟画呈现出如诗如梦，姹紫嫣红的万千景象。

  五：作业布置（5分钟）

  1.请同学们选择一幅作品，写一篇抒情散文记叙自己的欣赏心得(200字以上)

  2.请同学们通过作比较，工笔花鸟画与写意花鸟画各有什么特点，又有什么共同点。