发布者：卢涵 所属单位：惠东县稔山碧桂园十里银滩学校 发布时间：2019-09-19 浏览数( -) 【举报】
第一课时 开机，关机 | |||
教学目标
| K | 学会开机，关机 | |
U | 1、关机不能直接按电源开关键的原因 2、频繁开关机对电脑的影响 | ||
D | 自我管理技能、思考技能、交流技能 | ||
评估 Assessment | 口头评价 | ||
资源 Resource | 电脑课件 | ||
工具 Tool | 电脑 | ||
Procedure过程 | |||
Step步骤 | Teacher activity教师活动 | Learners activity学生活动 | |
1 | 一、引入情境 抛出问题：同学们家里都有平板电脑吧？那它是怎么开机的呢？
| 学生举手回答 | |
2 | 二、学习新知 1、那我们的电脑是如何开机（Turn On）的呢？(让学生上台演示) 2、学生会出现问题（显示器没开、找不到显示器） 3、让学生探索开机的方法； 4、比较开机前后电脑的变化； 5、总结正常开机的情况由哪些； 6、学生练习开机； 7、提出问题、如何关机（Turn Off）； 8、学生演示（直接按电源按钮） 9、让学生判断对与错； 10、给出结论，并演示正确的关机方式；
| 学生举手演示 学生记忆，聆听，思考 | |
3 | 三、总结 1、正确开机关机的方式； 2、硬关机的危害 3、频繁开机关机的危害 | 学生聆听，也可以举手回答 | |
4 | 四、练一练 练习开关机，指出学生错误的地方
| 学生操作 | |