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建立良好常规,促班级和谐发展

  发布者:罗灵芝    所属单位:惠东县吉隆第三幼儿园    发布时间:2019-09-19    浏览数( -) 【举报】

班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教任务的基本单位。它是幼儿所处的最切近环境和最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响,幼儿的健康成长都直接取决于班级保教工作的成效。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须“科学、合理地安排和组织幼儿一日生活”,同时“要建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”因此,教师在繁琐而紧张的一日活动中,要使幼儿园的班级管理工作卓有成效,就必须要有一定的方法和策略。下面结合班级工作说几点个人的看法:
一、凸显班级特色的常规管理
1、由小组长协助老师负责管理各组幼儿。
良好的班风班貌显示出一个班级的特征。一个良好的班级常规,在幼儿一日生活及各项活动中将起到十分重要的作用。进入中班下学期的幼儿,自理能力明显提高,是非意识正在形成,为集体服务意识也逐步加强。


附件

  • 浅谈幼儿园班级管理工作的方法和策略..docx  下载 预览

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