发布者：肖慧虹 所属单位：惠东县吉隆实验学校 发布时间：2019-09-21 浏览数( -) 【举报】
《秋天》第一课时教学设计
教材分析：
《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
全文有三个自然段，每一段观察角度、观察的对象各有不相同。秋天景色优美，作者所选的景象都很有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁群”与课文描述情景相应。“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天的多样性，留给读者对于秋天美好的遐想。
学情分析：
《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美。