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《窗前的气球》教案

  发布者:陈秀婵    所属单位:惠东县白盆珠沐化小学    发布时间:2019-09-23    浏览数( -) 【举报】

人教版小学二年级语文上册22《窗前的气球》第一课时教案

 

 

 

 

教学内容22《窗前的气球》第一课时

教学目标

1. 掌握“我会认”九个生字词语。

2. 结合图画,初步理解课文内容,朗读课文。

3. 体会课文中表达的真挚的友情。

教学重难点

1. 掌握9个“我会认生字词语。

2. 结合图画,初步理解课文内容,朗读课文。

教学准备

1. 多媒体课件

2. 生字卡片

教学过程

 新课导入

      1.)以一个有关气球的谜语导入。(1.一物真奇怪,胖也快,瘦也快,胖能天上飞,瘦了落下来。2.圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,栓在线上随风舞,撒手高飞天上飘)

      2.)出示课题。

二.音画结合,初步理解课文

   1.听第一遍录音,请同学们画出自然段,并想一想课文讲了怎样一个故事。(科利亚和米沙感人的友情故事)

2.出示课文图片,向学生提出相关问题,并一起与学生在图片中理解课文内容。

三,学习生字,掌握生字

   1.听第二遍课文录音,心手并用,边听边想,读准每个字,找出每个生字的读音

2.课件显示本课要求掌握的“我会认“生字。

3.教师用提问的方式与学生互动,引导学生掌握。(拼音、字形、组词)

4.各种方式提问,使学生在提问中掌握生字。(齐读,开小火车读,小组读,指名读。)

5.出示相关小练习

四.初步品读课文

   用多种方式组织学生进行朗读(指名读、小组读、齐读)

五.课堂小结

六.布置作业

   1)抄写“我会认”生字,每个写两行,写在作业本上。

   1)回去多读几遍课文,找出你认为好的词语、句子。

 

 


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