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班主任如何在自育自学改革之后 完善自己的班级建设

  发布者:邱岸辉    所属单位:惠东县黄埠中心小学    发布时间:2019-09-24    浏览数( -) 【举报】

惠东教育经历了德育和自育自学几年的冲击,已达到一个收官阶段,班主任工作在冲击之后势必要有自己一套行之有效的管理制度,方能在以后的教育教学中走出困境,占得先机,才能更好的教育好学生,所教所学让学生一生受用。班主任的任何行为,会直接或间接在学生心目中留下终生难以磨灭的印象,作为班主任任重而道远。那么班主任如何在自育自学大环境之后还能继续带出一个个优秀班集体?那就是不断完善本班的班级建设和管理制度,使其行之有效。在此,有五个方面的建议:

一:要有先人后己的育班特色

二:保留分组教学,并要做些让学生终生难忘的逗事情来形成班级文化

三:一个班级两个评比制度
四:继续开展丰富多彩的活动,增强班级凝聚力。
五、如何让更多家长尽量配合自己



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