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学科

课程性质

新授课（    ）   复习课（    ）

任课教师

授课对象

年级    班

授课题目

（课题）

2《记金华的双龙洞》

教学目的

和要求

1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。
 2.了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。
 3.学习本课生字新词。
 4.有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。

教学重点

和难点

1.了解外洞、内洞的特点以及怎样从外洞入内洞。
 2.练习理清课文的条理。

教学方法

和手段

讲演法

教学过程

课堂练习

1. 检查预习。
 2. 学习游览路上看到的景色。
 3. 练习朗读第二三段。
 4. 提出自学要求：认真读读下面的课文，想一想，外洞和内洞各有什么特点？作者是怎样由外洞进入内洞的。学生按要求自学，可在书上圈圈画画，同桌也可讨论讨论。
 5. 讨论外洞特点。
 6. 讨论内洞的特点。
 　课文怎样介绍内洞的？从刚才读的语句，可以看出内洞的主要特点是什么？“变化多端”什么意思？“颜色各异”什么意思？为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”？
 7. 讨论作者是怎样由外洞进入内洞的。
 8. 练习有感情朗读课文。

9.布置作业。

课后小结（反思）