发布者：袁宇欢 所属单位：惠东县成人中等专业技术学校 发布时间：2019-09-24 浏览数( -) 【举报】
教学目标
继续提高同学们的口头表达能力，增强语感。
继续通过图片内容，让同学们说出其中的内容，并运用上恰当的形容词
。
培养同学们多观察生活，多留意生活中的美，进而达到启发仿写的思维。
教学重难点
1.继续通过图片内容，让同学们说出其中的内容，并运用上恰当的词语。
2.继续提高同学们使用形容词的能力。
教学准备
1.收集图片，制作ppt.
2.仿写练习题
教学过程
谈话引入内容：
同学们，我们身处的大自然是多么地美丽啊！每一年都有四季的变化，你知道这四季分别是怎么样的吗？你能说出来吗？来，我们试一试，把我们身边这些美丽的事物给说出来。
ppt出示：
、春天
师问：春天是怎么样的？我们可以用什么语词来形容呢？用一句话说出来。
生答：（1）温暖（美丽）的春天。
生机勃勃（万紫千红）的春天。
ppt出示： 的春天。
填写：温暖（美丽）（生机勃勃）（万紫千红）的春天。