不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

《太空生活趣事多》教学设计

  发布者:曾诗盈    所属单位:惠东县实验小学    发布时间:2019-09-24    浏览数( -) 【举报】

32《太空生活趣事多》教学设计

一、   教学内容:

人民教育出版社二年级上册第八单元第32课《太空生活趣事多》,即课本第152—154页的内容。

二、教学目标:

1、认识14个生字,会写8个字。

 2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3、在课文内容的理解基础上,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。

三、教学重难点:

1、教学重点:熟读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。

2、教学难点:通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的兴趣。

四、教学准备:生字卡片,反映太空生活的图片,教学课件

五、教学过程:

 

第一课时

(一)引发兴趣,导入新课。

1、同学们,我们在“识字8”学习了宇宙飞船、航空母舰等高科技知识,那你们知道太空吗?你们了解宇航员在太空是怎么生活的吗?这节课让我们一起来了解他们在太空的生活吧。

2、板书课题。

(二)结合字音,初读课文。

1、仔细听课文录音,把不认识的字标上拼音或记号。

2、找出不理解的地方,作上记号。

3、请学生读要求会认的字,读准字音。

(三)自主识字,学习生字。

1、出示生字卡。

bēi   jiàn   zhù   xū   néng   piāo   bì   shì

杯     件    住    须    能     飘     必   事

2、分析每一个字的读音、结构、部首、笔顺。

3、指名读生字,并给生字组词。

(四)指导写字。

1、出示要求会写的字,观察字形。

2、(1)“杯”字第四笔是点,不是捺。

  (2)“飘”字左上方千万不要写成“西”。

(3)“能”是有后鼻音的,而“事”是翘舌音。

3、教师范写。

4、学生描红生字。

(五)朗读课文。

结合所学生字,全班齐读课文。

(六)练习时间。

(七)布置作业。

1、写本课的笔顺。

2、写本课的生字词

3、朗读课文2遍。

(八)板书设计。

32、太空生活趣事多

bēi   jiàn   zhù   xū   néng   piāo   bì   shì

杯     件    住    须    能     飘     必   事

 

第二课时

(一)复习生字。

  1、利用生字卡片复习上节课所学的生字。

  2、“开火车”读、齐读。

(二)板书课题。

从课题中,你想知道什么?(太空生活中究竟有哪些趣事)

(三)创设情境,感知课文。

1.感知课文,了解课文有几个自然段,并用序号标明。

2.课文讲了太空生活中的几件趣事?

(四)学习课文。

1.齐读第1自然段。

2.学习第2自然段。

(l)齐读。

(2)这段向我们介绍了太空中的什么趣事?

(在太空中睡觉可以站着,可以躺着,但必须把自己绑在睡袋里。)

(3)这段的“趣”在哪里?

3.学习第3自然段。

(l)齐读。

(2)这里又讲了什么趣事?

(3)指名回答。

(喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。)

4.自学第4.5自然段。

(1)默读。

(2)这两段讲的是什么?

(3)它们的“趣”又体现在哪里?

(4)他们是怎样解决难题的?

(5)指名回答。

(6)讨论。

5.自读第6自然段。

思考:把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好?为什么?

(五)朗读全文,总结全文。

太空生活是不是很有趣呀?还想知道得更多吗?那就多查查课外资料吧。

(六)练习时间。

(七)布置作业

1、完成同步训练。

2、抄写本课词语3遍,并听写。

3、朗读课文3遍。

(八)板书设计。

32、太空生活趣事多

睡觉

喝水

走路

洗澡


资源分享

最新资源分享

热评资源分享

热门资源分享

AI推荐 换一批