发布者：吴也 所属单位：惠东县稔山碧桂园十里银滩学校 发布时间：2019-09-25 浏览数( -) 【举报】
学生基本情况分析 Analysis of students’ basic situation：
本班共18名学生，5名是学校老生，13名新生。这是一个全新的班级，我对孩子们还一点都不了解。 但就我去年带五年级的经验来看，五年级的学生学习能力、学习习惯、方式和方法都有了一定的发展，但学生的课堂注意力还不够集中，有待加强。在识字写字方面，独立识字能力较好，但少部分学生的阅读、据词定义能力较差、书写习惯、错别字较多。阅读方面，大部分学生能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读仍需努力，概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强，大部分学生基本上能了解文章的一些显著的表达方法。在写作上，最为欠缺的是写作素材单一，不能表达自己的独特感受，写法单一。总之，无论是从哪个方面来说，学生的学习习惯、方式和方法都有待提高。
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教材内容分析 Analysis of the Textbook’ Contents
从本学期起，语文课本全面改革，五年级语文也不例外。相对于之前的教本，本学期教材有了较大幅度的改变。本册教材仍然以单元为单位，共设计了八个专题。依次是：一花一鸟总关情；阅读要有一定的速度；民间故事；爱国主义教育；说明文的学习；亲情教育，父母之爱；四时景物皆成趣；谈读书。 与之前教材不同的是，本册教材的单元导语变短了，课例依旧由精读课文和略读课文组成，只是精读课文变多，略读课文变少。此外还包含有口语交际、习作、语文园地、快乐学习吧等内容，这些与之前的教材比起来都发生了很大的变化。 本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇，与之前教材相比，精读课文增加了，略读课文减少了，教材后面没有选读课文，总的课文减少，但是阅读量和需要掌握的知识点增加了。这对于老师和学生来说，都具有很大的挑战性。
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学期教学目标 Semester’ teaching Aims
结合新教材的特点，再根据新课标对五年级学生的教学要求，我将这学期的教学目标设计如下： 1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7.学习浏览，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 8.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
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教学进度安排 Teaching Schedule | |
周次 / Weekly | 内容 / Contents |
第一周 / Week 1 | 开学教育 白鹭 |
第二周 / Week 2 | 落花生 桂花雨 珍珠鸟 |
第三周 / Week 3 | 第一单元回顾 第一单元测试 搭石 |
第四周 / Week 4 | 将相和 什么比猎豹的速度更快 冀中的地道战 |
第五周 / Week 5 | 第二单元回拓展 第二单元测试 |
第六周 / Week 6 | 猎人海力布 牛郎织女（一) 牛郎织女（二) |
第七周 / Week 7 | 第三单元回顾 第三单元测试 |
第八周 / Week 8 | 古诗三首 少年中国说 圆明园的毁灭 |
第九周 / Week 9 | 小岛 第四单元回顾 期中测试 |
第十周 / Week 10 | 太阳 松鼠 第五单元回顾 第五单元测试 |
第十一周 / Week 11 | 慈母情深 父爱之舟 “精彩极了”和“糟糕透了” |
第十二周 / Week 12 | 第六单元回顾 第六单元测试 |
第十三周 / Week 13 | 古诗词三首 四季之美 |
第十四周 / Week 14 | 鸟的天堂 月迹 |
第十五周 / Week 15 | 第七单元回顾 第七单元测试 |
第十六周 / Week 16 | 古人谈读书 忆读书 |
第十七周 / Week 17 | 我的“长生果” 第八单元回顾 第八单元测试 |
第十八周 / Week 18 | 综合复习 |
第十九周 / Week 19 | 综合复习 |
第二十周 / Week 20 | 综合复习、期末检测 |