当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

内容

1. 队列队形；4——（1）

2、游戏：穿过小树林；39——（1）

目的

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

数

时

强

 
 
 
 
准
备
部
分

一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。

组织：
 
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
 
 
 
四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
 

 
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。

 
 
1
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
1

 
 
 
 
 
 
 
10

 
 
 
 
 
 
 
小

 
 
基
本
部
分

一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；

 
 
 
 
同上

1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。

 
 
 
3－4

 
 
 
 
18

 
 
 
 
中

重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、  不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

 
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。

 
 
 
 
 
 
 
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2－3

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
中

结
束
部
分

一、放松；
 
二、小结；
 
三、下课

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

 
 
1

 
 
2

 
 
小

场
地
设
计

 
 
八个小木柱；
四个标志物；

教
学
回
顾

学生上课积极，兴趣