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安全《遇到火灾怎么办？》

活动目标：
    1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）
    2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）
    3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

活动准备：
    1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
    2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

活动过程：
   
   （1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？
   （2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？
   （3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

  
   （1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？ 
   （2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

    
    1、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
    2、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
    3、通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
    4、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

   
    1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
    2、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
   
    1、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？
    2、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

 
   （1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。
   （2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？
   （3）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。