当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

我是家乡的小导游

活动目标:

1. 了解家乡的旅游景点（老师提前将景点进行分类好），知道家乡是个好地方，萌发热爱家乡的情感。

2. 能在大家面前大胆、完整的介绍景点。

3. 丰富孩子对导游这一行业的认识，尝试学做小导游。

活动准备：

1. 老师把将要上课的旅游景点发给家长，让家长在家与孩子一起找好图片，并尝试着介绍这个旅游景点。（家长把找好的图片发给老师）

2. 老师把图片打印一份。

活动过程：

1.播放《美丽的家乡》PPT，介绍认识家乡。

提问:我们居住的地方叫什么名字，你喜欢家乡吗?为什么?

师幼共同观看《美丽的家乡》，提问:你刚才看到了哪些地方?你们还知道

家乡有哪些好玩好看的地方吗?

2.尝试做小导游

(-)招聘小导游，激发兴趣:好孩子旅行社的经理要在我们班招一些小导游，来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天，想报名当小导游的小朋友都要上台介绍你们自己的家乡。谁的声音好听，谁就可以领取导游证。

幼儿踊跃参加活动。

3.扮演导游和游客，开展模伤仿游戏。

(一)教师介绍规则，交代要求:说出照片中的景点是在哪里，这个地方的特点是什么，并吸引大家去参观游玩。

(二)幼儿选择自己喜欢的景点，小导游举着导游旗集合自己的旅行团成员。

4.评选＂最佳小导游＂，结束活动

请幼儿说说导游带自己观看了哪些景点，他们是怎么介绍的?如果下一次要去旅游，你打算去哪里？

延伸活动：我想去的地方