发布者：黄嘉琪 所属单位：惠东县铁涌幼儿园 发布时间：2019-09-09 浏览数( -) 【举报】
活动目标:
1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。
2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
活动准备:
海洋球、彩虹伞
活动过程:
一、热身运动(师幼跟着音乐一起做运动)
二、基本部分：
1、以谈话式导入
师：小朋友们早上好！今天呀，老师给你们带来了一件神秘的礼物，是什么呢？咱们一起来看看吧！
2、打开礼物袋，出示海洋球，引起幼儿的兴趣。
（1）师：这是什么呀？幼儿：球。师：小朋友们，你们知道吗？这些色彩亮丽的球，它们有一个好听的名字叫（海洋球），你们想和海洋球一起玩游戏吗？（幼儿：想）现在，就请小朋友和海洋球一起玩游戏吧。
三、分组进行游戏。
游戏一: 大海里的运动员
1、出示彩虹伞引起幼儿兴趣。
哇，七彩的伞很大，小朋友，你知道这个是什么？想不想和它玩游戏呢？
师：让小朋友找到自己喜欢的颜色并站在旁边，一会我们来玩个游戏。在玩游戏之前，老师先有一个要求要对小朋友们说：是什么呢？小朋友们你们知道吗？幼儿：不知道？师：现在请老师来告诉小朋友们。 当你站在旁边的时候，老师没有要求你拿彩虹伞，请你不要拿，如果你不能遵守我的规则，那你只能站在一旁先看其他小朋友玩，小朋友们，听清楚了吗？
（1）把海洋球放在彩虹伞上，幼儿抬着彩虹伞边听音乐。
（2）幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来。
接下来还有更好玩的，现在请小朋友排好队并保护好你的球哦。 游戏二：《好玩的泡泡弹》
1、一球多玩：师：老师把海洋球变成炮炮弹，它又有一个好听的名字(泡泡弹）师:现在小朋友都拿到了泡泡弹，那我们的泡泡弹是怎么玩的。先看老师试范。把海洋球抛向天空。哦，原来它是向上抛的，如果没有掉地上，小朋友们能不能去拿呀？（幼儿：不能）为什么呀？因为这样会发生碰撞，那我们应该怎么做才能避免这做事的发生了？幼:要等泡泡弹掉下来。师小结：是的，要等泡泡弹掉下来，我们才能去捡，在捡的过程中还要注意安全，不能撞到旁边的小朋友。把泡泡弹捡回来后排好队再等待老师的指令。现在请小朋友们听老师的口令:双脚打开，膝盖弯曲，双手拿泡泡弹，预备：1，2，3抛！向上抛。师：谁抛的最高？
师:好玩吗？还想再玩一次吗？ 2、比一比，单手还是双手轻松？
师:刚刚我们用的是双手，那现在我们用单手试试，看看单手和双手抛的泡泡弹有什么不一样。怎么样才能抛得更高？
小结:单手比双手抛的轻松多了。
6、活动结束。师：今天我们和海洋球成为了好朋友，现在请小朋友们帮老师把这些球送回家吧！