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学生在搜集、欣赏、分析、讨论及绘画练习等综合实践活动中提高了对线条这一艺术语言的认识，了解了线的表现力和形式美感。
能力目标：学生在课堂的实践练习中，体验、感受线条的表现力，培养学生的观察力、想象力、创造力。
情感目标：学生能去发现生活中的美，更热爱生活，愿意去表现生活的美。

教学重点： 学生了解、体会、感受线所具有的表现力，提高对线造型美术作品的欣赏水平。
教学难点：如何启发学生从线条的表现力这一角度欣赏、理解相关美术作品。