小学科学研修总结

我参加了小学科学教师网络研修培训，感触良多。忙碌工作之中与同事互相学习，仿佛又回到了学生时代，每天的感觉是幸福而又充实的，每一次都能看到不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的冲击，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述。作为一名普通的小学科学教师，我深知自己在教学过程中的不足，但是经过这一段时间的学习，我受益匪浅，提升了自己的基本素质和业务综合能力。现总结如下:

一、转变思想，更新观念。

作为一名老教师，我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”:自觉参加网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，并明确了作为一名教师必须不断地提高自己，充实自己，要具有丰富的知识，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了改变。

二、积极研修，深刻感悟。

在这期间，通过培训学习，学到了不少知识，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟也让我收获不少。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。

三、反思教学工作，不断进取。

在教学中，不断思考自己在工作中的不足，努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。

四、立足课堂在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的科学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高科学教学质量。

五、研修提高，优化课堂

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高自身素质，就要自身不断地学习，积极地学习，把先进的教学模式引入课堂。

这次培训学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，不断学习，使自身教育教学水平有较大的提高，更好的做好新课改工作，在今后的教育教学中能够更好充分利用远修平台的资源，给学生带来更多的帮助。