作业标题:研修作业(二选一提交) 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-09-23
发布范围:全员
作业要求: 请在【研修总结】和【研修成果】中任选一道题目完成,要求原创,拒绝雷同;字数不少于500字;请在9月23日之前提交,以便辅导教师审阅。 【小学作业】题目: 1.【研修总结】:您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请提交一份个人研修总结,总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受(可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写,也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟)。 2.【研修成果】:经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。请依据个人研修实际提交一份在改进课堂教学中的教学设计或课堂实录文字版或视频版(包括课件)提交至平台。 【幼教作业】题目: 1.【研修总结】:您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请提交一份个人研修总结,总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受(可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写,也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟)。 2.【研修成果】:经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。请结合培训所学以及本班幼儿实际情况,按照一日活动常规要求,应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容,完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案,并提交至平台。
发布者:项目管理员
提交者:学员翁光明 所属单位:惠东县多祝三胜小学 提交时间: 2019-09-18 16:44:31 浏览数( 0 ) 【举报】
我是一名特校的生活语文教师,经过几年的工作,我觉得教学对于每个老师都是一门很深很深的学问。这次研修让我更明白要以阳光的心态教书育人,做个追梦的快乐教师才能让我们的教育之路走得更远。教书育人,要全面且充分地去了解学生,了解他们的个性,优缺点等等,从而激发他们的学习兴趣,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。此外,我们还要注重课内外结合。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。。
评语时间 :2019-09-19 09:12:49