个人研修总结

通过参加此次教师网络学习培训，我才真正理解自己的学识是多么的贫乏、水平是多么的有限，教学思想是多么陈旧，只有积极地参加学习，不断更新自己的知识，才能适应时代步伐。现我谈谈几点体会：

一、爱岗敬业

要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

二、热爱学生

　　教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点。

三、身教重于言教　　

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。我在这方面有着深刻的体会。例如，在班会上，我曾不止一次地讲，学生们要爱护劳动工具，用完后，要把劳动工具整理好，然后摆放整齐。但仍有些学生做完值日后，随手把工具扔到角落里，有好几次上课时，我发现值日用的扫帚、水桶、墩布等胡乱地扔在教室里，看到这种情景，我没有发火，也没有训斥学生，而是讲完课后，在学生做练习的几分钟里，把凌乱的劳动工具摆放整齐。我的浍深深感动了班里的每一位学生，在我的影响下，学生们纷纷效仿，以后，再也没有出现过乱扔劳动工具的现象。看到同学们的变化我感到一丝欣慰，并给予肯定和鼓励。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。