Unit 4   My home   

教学内容：

 PEP英语Book3 Unit4  B. Lets learn   B. Let’s play

教学目标：

1.能听说读写单词： bed, phone, table, sofa, fridge .

2.能听说读短语：on the fridge, on the table, in the door.

3:能完成Let’s play中的表演。

4.会用一般疑问句并会作肯定或否定回答。。

教学重、难点：

1.正确认识本节课的单词。

2.运用所学单词和短语对话

3. 运用一般疑问句并会作肯定或否定回答。。

教学准备：

1．本课单词卡片，教材相配套的教学录音带。 

2． 学生准备学过的单词卡片，橡皮泥。

教学过程：

Step 1   Warm-up / Revision

1．复习句型：where is…? It’s  on/in/…

Game:教师藏起铅笔、书、橡皮、铅笔盒等学习用品。用Where is …?来问学生。学生闭上眼睛，用It′s on/in/…来回答。

2.用学过的句型描述自己设计的房子。如：This is my house. It′s  big. I have a study...

2．让学生翻开课本，看一看，说一说P4页和P5页黄颜色部分的标题都是什么。通过这一环节让学生熟悉Let’s ...这一句型。

Step 2   Presentation

1.教师出示Let’s  learn的课件，提问What can you see in the picture? 鼓励学生们积极发言，尽量说。

2.学生会说到table, chair, desk 甚至bed 等词。如果学生说出本课的生词，教师要特别鼓励，并反复地读几遍，加深学生的印象。如果学生指着table 说成了desk ，教师可通过图片对比两个单词的不同。

3.针对学生第2项说的情况进行生词的学习：教师出示photo 等图，领着学生一一读出生词，每个生词示范读后，都请大部分学生试读。注意photo的尾音。

4.老师播放课件，学生跟读学习。

5.游戏：将本课时的单词上下左右贴在黑板上，播放录音，学生听一听，指一指。再次打乱图片顺序，学生根据录音指图片。教师还可请能力强的学生说单词，其他学生指图片。

6.让学生听录音，跟读Let’s  learn中的生词。然后教师随意说词，学生快速地指出图片。

Step3  Practice

1.游戏一：分角色表演对话。看哪一组表现得最好。

2.游戏二：布置我的家

学生以小组为单位活动（四人一小组最好），每小组准备一张大图画，教师用英语描述（如：The table is in the kitchen. The sofa is in the living room. Are the flowers in the bedroom? No, they aren’t. They are in the living room.），然后学生用自己的词卡摆一摆。摆完后，让同学互相评价，看谁设计得美观大方，老师给予鼓励。不但巩固了单词，而且提高了学生的听力。

3.捏一捏，说一说

学生以小组为单位活动。每一位学生用橡皮泥捏一样东西。摆在小组设计的家的图片中。摆完后，用英语描述。（鼓励孩子综合运用本单元的词汇）

Step 4   Sum-up

学生在教师指导下进行课堂小结。

①重点单词：bed, phone, table, sofa, fridge

②重点词组：on the fridge, on the table, in the door,

③一般疑问句及其答语：Are they in /on /under…? Yes, they are./

No, they aren’t.

Step 5   Homework

根据自己的物品和同桌之间互相问：Are they in /on /under…? Yes, they are./ No, they aren’t.

板书设计

课堂练习设计：

1. 我爱记单词。

b__d     ph__ne   t__ble  s__fa  fr__dge

2. 听老师读句子，把句子补充完整。

1） Where are the_____?

2) ______they on the table?

No,____ _____

3) Are they near the____?

4)   Look.They are_____ ______ ______.

3. 我会连线。

1）on the fridge.                       A.在桌子上。

 2)  on the table.                       B.请打开门。

3)  in the door.                        C.在冰箱上

  4)  Open the door,please.              D.在门上。