研修总结
　　在繁忙的教学中，抽出时间打开电脑参加教师全员培训。经过这段时间的学习，给我的感受是很深刻的：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，一个现代教师必须不断提高自身的教育素质，完善自我，自我完善，才能成为一名合格的现代教师。通过上网学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，对我的教学实践起到了很好的指导作用。
　　一、网络研修使我改变了观念。
　　通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；特别是今年小学语文统一使用部编版，每一位老师都需要重新学习才能适应新课本。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以”学生为本“的教育思想，不断进行观念的更新。
　　二、网络研修使我掌握了先进的教育理念和方法。  

教无定法，贵在得法。如果只是停留在模仿复制阶段，不仅不利于持续激发学生的学习热情，而且对教师本身的才智和创造力也是一种损伤。任何活动与游戏设计都有很多可以拓展的空间，教师们只要精心设计，就一定能做到触类旁通，机变百出，让语文课堂焕发生命活力。
　　三、网络研修，让我有了善于反思的习惯。
　　”反思是教师的一块”自留地“，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问”我的教学有效吗?“”我的教学适应学生吗?“，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思，反思自己的不足，使教师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识，从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
　 四、通过学习，学会了交流。
　　总之，通过继续教育的培训学习，使我领悟到培训是自身的再教学、再提高过程；与平常教学的不同之处是增加了更多的理性分析要素，这段学习虽然有些劳累，但是让我获得了更多快乐，更多的知识。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去，做新时期的合格的小学语文教师。