作业标题：研修作业（二选一提交） 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-09-23
发布范围：全员
作业要求： 请在【研修总结】和【研修成果】中任选一道题目完成，要求原创，拒绝雷同；字数不少于500字；请在9月23日之前提交，以便辅导教师审阅。 【小学作业】题目： 1.【研修总结】：您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写，也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请依据个人研修实际提交一份在改进课堂教学中的教学设计或课堂实录文字版或视频版（包括课件）提交至平台。 【幼教作业】题目： 1.【研修总结】：您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写，也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请结合培训所学以及本班幼儿实际情况，按照一日活动常规要求，应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容，完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案，并提交至平台。
发布者：项目管理员
提交者:学员胡志芳 所属单位:惠东县实验幼儿园 提交时间: 2019-09-17 12:19:34 浏览数( 0 ) 【举报】
丢手绢
活动目标:
1 体验与同伴一起做游戏的快乐。
2、感受歌曲的旋律，理解歌词大意。
3、积极参加游戏活动，遵守游戏规则。
重点:
懂得轻轻的丢下手绢并且快速的跑开不让后面的人追上。
难点:
让幼儿遵守游戏规则，不能告知谁的背后被放了手绢。
活动准备:
手绢条，《丢手绢》视频
活动过程:
1、出示手绢，欣赏手绢，引起幼儿兴趣。
(1)手绢可以用来做什么?
今天，我们要跟手绢一起做游戏。
2、观看视频、学唱歌曲《丢手绢》。
(1)播放视频、引导幼儿理解歌词，初步了解游戏规则。
(2)学唱歌曲《丢手绢》。
我们要怎么丢手绢，才不会让别人发现呢? (轻轻地放在小朋友的后面) 如果我们把手绢放在别人的后面，大家能不能告诉后面有手绢的小朋友? (大家不要告诉他)
丢手绢的小朋友把手绢丢在一个小朋友的背后以后，接下去他应该怎么做呢? (去抓后面有手绢的小朋友。快点快点抓住他。)
3、游戏:丢手绢
( 1 )详细讲解游戏规则:
首先要请一个小朋友来当丢手绢，边唱儿歌边绕着圆圈走，唱完儿歌前要把手绢 放在一位小朋友的后面不能让她发现，并快速地跑开。
其他小朋友原地围成圆圈坐下，一边拍手一 边唱丢 手绢的歌;小眼睛要看着前面， 不能告诉其他孩子。
但是当你发现你自己后面有小手绢时你要马上拿起小手绢去追那个丢手绢的小 朋友，而我们丢的小朋友要马上跑到那个小朋友的位置上去做好，如果丢手绢的 小朋友被你捉住了，那就要请丢手绢的小朋友上来表演一一个节目了。
(2)游戏开始:
①先教师丢手绢，边玩边指导孩子。
②请位小朋友来当丢手绢的人，增强规则意识。
③游戏3~4次。
4、结束游戏。
评语时间 ：2019-09-17 21:47:56