作业标题：研修作业（二选一提交） 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-09-23
发布范围：全员
作业要求： 请在【研修总结】和【研修成果】中任选一道题目完成，要求原创，拒绝雷同；字数不少于500字；请在9月23日之前提交，以便辅导教师审阅。 【小学作业】题目： 1.【研修总结】：您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写，也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请依据个人研修实际提交一份在改进课堂教学中的教学设计或课堂实录文字版或视频版（包括课件）提交至平台。 【幼教作业】题目： 1.【研修总结】：您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写，也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请结合培训所学以及本班幼儿实际情况，按照一日活动常规要求，应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容，完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案，并提交至平台。
发布者：项目管理员
提交者:学员刘焕南 所属单位:惠东县实验幼儿园 提交时间: 2019-09-19 16:41:41 浏览数( 0 ) 【举报】
研修收获
本次研修令我印象最深刻的一门课程是《以阳光心态教书育人》课程主要内容有悦纳自我、善待学生、积极工作三部分,帮助教师建立正确的自我认知:从个性入手了解学生、理解学生、尊重学生、培养学生:引导教师调整认知、建立利导思维,正确对待矛盾与挫折,形成秋吸的学生观、工作观与生活观。其中令我最深刻的就是老师强调当代教师需要的学生观。
当代的学生观是“一切为了每一名学生的发展”,是新课程的最高宗旨和核心理念。作为现代的合格教师,应该把学生看做平等的、能动的、活生生的人。
1.坚信人人都有才能,每名学生都有自身独特性。
每名学生都有自身独特的个性、独特的潜质禀赋、独特的学习需求。独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应该成为教师对待学生的基本态度。
2.尊重学生人格,建立平等民主的师生关系。
实践证明,没有对学生的尊重就没有真正的教育,学生只有得到人格尊重和必要的信任,才有可能主动进入角色,才能激发求知欲望。教育过程体现出一种生命与生命的交流过程,是受教育者精神建构的过程,教育“并不仅仅是个体的内在潜能展开的过程,而是引导儿童精神发展的历程。
3.用发展的眼光看待学生
学生是发展的人,是指学生还是一个不成熟的人,是一个正在成长、局偶遇巨大发展潜力的人。他们的可塑性很强,潜力很大,教师的教育任务之一,就是了解学生,发现学生,充分开发每名学生的潜能。
作为教育者我们必须牢牢把握正确的学生观，以前陈旧落后的思想观念我们必须剔除到底。只有这样我们才能培养出祖国未来的栋梁，为我们的祖国奉献力量。
评语时间 ：2019-09-20 09:00:21