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作业标题:研修作业(二选一提交) 作业周期 : 2019-09-16 2019-09-23

发布范围:全员

作业要求:

请在【研修总结】和【研修成果】中任选一道题目完成,要求原创,拒绝雷同;字数不少于500字;请在9月23日之前提交,以便辅导教师审阅。

小学作业】题目:

1.【研修总结】:您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请提交一份个人研修总结,总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受(可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写,也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟)。

2.【研修成果】:经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。请依据个人研修实际提交一份在改进课堂教学中的教学设计或课堂实录文字版或视频版(包括课件)提交至平台。


【幼教作业】题目:

1.【研修总结】:您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请提交一份个人研修总结,总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受(可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写,也可以谈谈本次培训中印象最深刻一门课程学习后的感悟)。

2.【研修成果】:经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。请结合培训所学以及本班幼儿实际情况,按照一日活动常规要求,应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容,完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案,并提交至平台。


发布者:项目管理员

研修作业(二选一提交)

提交者:学员黄桂好    所属单位:惠东县梁化第二幼儿园    提交时间: 2019-09-21 12:24:59    浏览数( 3 ) 【举报】

  通过此次远程研修学习,让我对幼教工作有了更深刻的认识,和一个新的开始.
  这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论结合和视频的详细解说的学习和同事们涌跃评论分享的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了自已在教育教学过程中存在的许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。在面对一群懵懂幼小的孩子时,身为教师的我们要充分拥有耐心,爱心,细心去关爱孩子,去信任孩子,更要相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的活动与之亲切互动。也要把探究的机会交给孩子,让孩子能充分展示自己学习的过程,同时,作为教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,给孩子充分表达自己思维的机会,要让幼儿大胆,主动的放开说话,这样孩子自然就会积极兴奋的参与到活动中,使得参与度大大提高,兴趣也会越来越浓厚,从而让孩子个体才能得到很好的发展。
  胜任教师这一新角色的重要前提,就要从根本上不断改进自己的教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到教师在教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中,我还将注意以下几个方面:
 一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。
  二、善于观察,做好幼儿的支持者。
  三、用“耐心,爱心,细心”去做好教育, 做好幼儿合作者。
      总之,通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我深切地感受到了知识就是力量,在此感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我收获了许多重要的知识,在以后的工作中我将从实际出发,努力做到从实践困惑出发,力求提高课堂效率,从而提高自己的教学水平!

老师评语

评语时间 :2019-09-21 13:19:36

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