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                          班主任的工作

 1、完善制度、形成规矩。我把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度。对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。以此同时积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。

2、学生的思想建设。高中是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，在熟悉学生的同时想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。我用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、班干部的建设。物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。定时召开班委会议，明确每个班干部的职责，让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更好的得到管理，培养班级体的凝聚力，同时发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、与各科任老师共同管理。与本班各科任老师进行交流，讨论近期学生的表现，从学习情况到生活情况，就看到的、听到的学生的情况交换意见，这样有助于全方位多角度地了解学生，从而更有针对性地做好学生的工作。同时，在相互的讨论做好，相互启发，找到一些更有效的教育方法。　

5、加强家校联系，同心协力培育学生成才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生各方面动态，有效地做好学生的思想工作。