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如何解决小班幼儿入园哭闹现象

一、原因分析

 小班新生入园是从家庭生活走向集体生活的第一步。物化环境的改变会给他们带来诸多的不适应。幼儿来到幼儿园，接触到陌生的环境和陌生的人，这些新鲜的事物和不适感让幼儿感到不安、焦虑、无安全感。

二、解决方法

1、开展亲子培训班

幼儿入园前让家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。提前让幼儿接触认识老师，小朋友，教师主动用和蔼的语气亲切地与孩子交流，为孩子正式入园时排除一些紧张，也可以组织家长和孩子做一些亲子游戏，让幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，在教师的引导下积极参与各种室外活动，体验集体生活乐趣。让孩子感受集体活动的快乐，减少幼儿对入园的恐惧与焦虑。或让孩子在大家面前和爸爸妈妈一起作自我介绍，让幼儿敢于面向集体。在家长的帮助下，幼儿通过提前入园与教师潜移默化的交往中建立起信任，使幼儿有了新的依恋对象。

2、组织多彩的活动让幼儿快乐的融入集体

幼儿的天性就是玩，他们容易被新鲜事物或多彩的活动所吸引。在教室里教师为幼儿创设丰富的环境——墙饰的新颖装饰、玩具的多样化、游戏活动的组织等等。为了避免幼儿感染型哭闹，教师可以将幼儿分成哭和不哭的两组孩子，分别在两个活动室进行活动。不哭的孩子可以进行正常的教学活动；哭的幼儿，教师采用多种游戏形式——讲故事、玩玩具、出去散步、与他们交流等来转移注意力，缓解情绪，然后进行依次排除法，将情绪慢慢稳定的幼儿也各一个送回进行正常教学活动的幼儿中，这样逐一排除，让大部分幼儿一个个感染情绪过度中幼儿，幼儿更易融入集体。

3、家园协作，帮助幼儿更快更好的适应幼儿园生活

　幼儿在来园、离园时会哭闹，遇到这类幼儿，教师应与家长提前沟通好，告诉家长不要哄骗或随意承诺幼儿办不到的事，要进行正面引导，明确地告诉幼儿，“妈妈要上班，宝宝就在幼儿园与小朋友玩，等下午妈妈下班来接宝宝。”下午接幼儿时间最好准时，不要让孩子单独等到最后，给孩子造成心理阴影，加剧对上幼儿园的恐惧，害怕被家人遗弃。进入幼儿园后，幼儿由家庭个体生活转化去适应幼儿园集体生活，集体生活具有一定的秩序和规律性，因此教师要与家长结合，让幼儿在家也能遵循幼儿园相仿的作息时间制度，培养幼儿良好的生活习惯。在生活自理方面，拒绝家长大包大揽，让幼儿从小事点滴做起，锻炼成独立的个体，减少分离焦虑，使幼儿更快更好的适应幼儿园生活。