发布者：吴思思 发布时间：2019-11-01 浏览数( 0) 【举报】
区域活动的观察，观察什么？如何观察？现在我们都强调通过日常观察了解幼儿发展情况，但在实践中，要通过日常观察对班级每个孩子的各方面有全面的判断是不容易的，一来不够系统全面，二来分析解读能力有待提高。我们也在研讨如何结合《指南》，在三年中有目的有计划地对幼儿进行观察评价，也希望得到大家的经验分享。
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