发布者：张振强 发布时间：2019-11-19 浏览数( 0) 【举报】
1、立足数学本源，挖掘并渗透数学思想。
2、在知识的发生过程中，体验数学思想。
3、在问题解决的过程中，凸显数学思想。
4、在知识的总结过程中，归纳数学思想。
5、引导学生养成反思的习惯，增强数学思想的应用意识。
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