姓名

段继红

教龄

工作单位

勐仑中学

任教学科(职务)

信息技术

所在工作坊

高中通用信息技术1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在实践教育教学工作中，能充分应用信息技术优化课堂教学水平和应用信息技术转变学生学习方式水平两方面得到显着的提升；不断提高自身的教育教学水平和能力。

研修目标

1、提升信息技术学科的技术素养，了解相关知识。

2、掌握有准确方法，实行有效的课前计划和准备。

3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。

4、了解如何科学的实行评估与诊断。

5、提升使用信息技术的水平，依托学习共同体，促动自身专业成长。

研修主题

让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要。

实施步骤

1、积极参加网络继续教育平台的培训和学习，不断提高信息化技术培训的针对性和实效性。

2、通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

3、多学习有助于提高教学的一切方法。努力改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效展开学生自主、合作、探究学习。

4、利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动。

预期研修成果

1、通过研修学习，使自己在今后的教育教学工作中更新教育理念，转变学习方式，开拓视野，与时俱进；

2、掌握科学的教育教学方法，提升信息技术教学素养，提高教学能力水平，优化课堂教学，提高课堂效率。

3、努力学习和研究教育教学规律，不断提高自身的教育教学方法和能力。