姓名

 刘芳

教龄

 年

工作单位

第四小学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

小学语文12坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

教学方式、方法和策略的转变是培训重难点。

研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养；2、通过学习，提高自身的业务水平；3、通过学习，提高自身的科研水平；4、通过学习，促进自己对新课标的理解；5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础

研修主题

科学解读教材、准确把握教学目标、认真探究教材教法为主题。以探讨新课程教学模式为重点的小学研修活动

实施步骤

1、认真聆听专家讲座，积极做好课程笔记。

2、观摩课堂教学，吸收精华并运用到课堂，提升语文素养。

3、积极参与研讨活动，发表观点，解答困惑，共同进步。

4、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。

预期研修成果

1.转变思想，更新观念；2、把握教材，活用教材；3、加强合作学习，注重情境教学；4、改善教学评价，注重评价的实效性。5、通过本次研修，使自己的专业水平向前推进一大步。