姓名

安当

教龄

4

工作单位

勐龙镇小街中心小学

任教学科(职务)

体育

所在工作坊

勐龙镇小街中心小学

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

小学生的身体素质普遍较差，希望通过本次培训，能学习到新的教学方法，可以帮助小学生德智体全面发展。

研修目标

希望通过本次培训，学习如何把新的教学理念结合到实际教学中，努力提高自己的教学水平和专业素养，努力探索适合本地特色的体育新模式。努力营造良好的小学体育教育环境。

研修主题

三年级队列队形

实施步骤

内容：1.队列队形；2.游戏：穿过小树林

教学目的：1.通过本课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法和技巧。

          2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

          3.培养学生变向跑的能力和客服困难的精神。

教学内容：

（一）、课堂常规

1.        体委整队，师生问好，报告人数、检查服装。

2.        宣布课的内容和任务。

（二）、准备活动：

           1.小游戏”抓人”

           2.小型徒手操

           3.专项准备活动。

基本部分：

（一）队列队形：

1.        集中注意力

2.        快快集合

3.        稍息、立正、向右看齐

4.        变换队形

5.        重点：动作自然，协调准确

6.        难点：重心前后稳定，节奏一致

（二）游戏：穿过小树林

规则：1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑

2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能起跑。

结束部分：

（一）：放松

（二）：小结

（三）：下课。

预期研修成果

经过这次的培训学习，能解决实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念教学方法上面有很大的提升。激发学生的学习兴趣，培养成科学的体育锻炼习惯。