姓名

何丽霞

教龄

9

工作单位

西双版纳傣族自治州民族中学

任教学科(职务)

高中信息技术

所在工作坊

高中信息技术1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对课堂教学的有效性的理解，提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。利用Python编程语言训练学生的多元思维，了解简单的编程，激发学生兴趣

研修目标

 通过研修培训，更新自己的教育理念，   (1)课堂教学有效性要以学生的进步和发展为宗旨。有效的课堂教学，教师应该关注学生的发展，确立学生的主体地位，确立- -切为了学生发展的思想，在教学活动中促进学生全面、主动和协调的发展。

      (2) 了解Python基本语法及程序设计基础——运算符和表达式

    (3) 将程序语言设计成一块块积木，  你只要用拉的方式，将程序积木堆叠起来，轻轻松松尤可以创造出很棒的作品。让学生爱上编程

研修主题

通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对课堂教学的有效性的理解，掌握Python基本语法及程序设计基础——运算符和表达式，进一步学习人工智能语言。

实施步骤

积极主动的学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

如何提高高中信息教学的有效性， 通过研修学习，准备在教学中应用翻转课堂的教学模式，将Python编程技术引入信息课程的之中，提高教学质量，最后提交高质量的教学设计和课堂实录