姓名

    马晓芳

教龄

25

工作单位

勐宋乡小学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

小学语文3坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来

研修目标

提高自我业务素质方面的认知与能力

学会以“同伴互助，自学反思”为主要形式教学

研修主题

不断反思中积累经验，提高教育教学水平。在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

实施步骤

1．通过学习，提高了自我业务素质方面的认知与能力。

①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。

②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式，提高了课堂教学效果。

④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。

2．了解到以“同伴互助，自学反思”为主要形式教学

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。

3．认真学习了数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。

预期研修成果

我通过此次学习，更新了知识储备和教学能力，进一步发展了自己鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。扎扎实实丰富了自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用