姓名

陶建先

教龄

17

工作单位

景洪市第三中学

任教学科(职务)

地理

所在工作坊

初中地理1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

通过此次培训，促进专业成长，提高教学研究的理论水平和能力，提升自我的整体专业素质和专业素养，提升自己的地理教学业务水平。

研修目标

通过此次培训，提高自我教学能力，积累经验，不断完善自我专业知识结构，提升初中地理学科专业技能与教育工作水平，促进自我专业成长，从而更好的做好日常教研、课题研究及激发调动教师自我专业成长的内驱力。

研修主题

以转变学生的学习方式、培养学生良好的学习习惯、提高教育教学水平为主题

实施步骤

第一步：认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识；

第二步：积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养；

第三步：听课后做到及时反思，记录感悟中的点点滴滴；

第四步：写好研修日志，共同探讨教育话题，将自己的学习理论付出实际教学。

预期研修成果

首先是顺利并合格完成本次培训；其次是使自己在地理教学水平和育人能力上得到提高。