姓名

范聪慧

教龄

3年

工作单位

勐腊县第一小学

任教学科(职务)

信息技术

所在工作坊

小学信息技术1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

通过此次培训，想要提高自身的专业素养，提升自身的教学水平和育人管理水平

研修目标

1、学会利用多种形式激发学生学习兴趣，培养学生综合实践能力。

2、牢固树立师德观念，全面提升个人职业道德修养。

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

4、学习心理健康知识，了解自己的心理健康和压力管理，熟悉学生的生理、心理变化特点，发现问题及时解决。

5、提高自己的教育教学专业水平，提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、丰富自己的素养，提高自身综合素质。

7、学有所得，将所学运用于实际教学。

研修主题

教师的心理调适，用scratch进行多元思维训练，提高课堂教学的有效性课例学习以及其它信息技术教师专业素养的养成，学生的作品评价等。

实施步骤

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境；

3、更新观念，提高业务素质；

4、注重师德修养，提高素质，同时加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练，做到学到老做到老；

5、每天按要求完成网络研修任务；

6、积极参加探究活动，讨论分析研修课题；

7、及时记录自主学习心得，积极分享学习成果；

8、自觉主动按质按量地完成作业，及时参与研修科目的成果展示。

预期研修成果

此次研修结束后，持有新的教育观念，掌握更多信息技术教学知识，教育教学专业水平和自身综合素质有所提高。在教学中运用研修所学知识，不断改进自己的教学，提高教学质量。