姓名

肖娅

教龄

7年

工作单位

景洪市世纪金源小学

任教学科(职务)

小学语文（教师）

所在工作坊

小学语文10坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在习作课堂中，如何教学生写具体，到底教什么，怎么教。

研修目标

准确把握写具体的基本思路，围绕基本思路及方法制订并落实教学目标，让学生明白需要想什么，怎么想。

研修主题

引领学生学习“怎样写具体”，让学生掌握写具体的基本思路及方法。

实施步骤

1、 进行系列课程学习，准确把握写具体的基本思路及方法

2、 研读课标要求

3、 观看课例，进行教学设计

4、 上课并反思

预期研修成果

能准确制定基于习作课堂中写具体的教学目标，根据所学基本思路和方法，勤讲多练，并在平时的课堂教学中落实、贯彻。