姓名

邹爱玲

教龄

26

工作单位

西双版纳国际度假区中学

任教学科(职务)

道德与法治

所在工作坊

初中道德与法治1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

初中的道德与法治离不开法律的教学，要想把法律教好，离不开案例的教学，但是老师毕竟不是律师，我们该如何更好的去进行法律案例教学呢，我想应该结合多媒体，同时积极提高自己的专业素养。

研修目标

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对做一个好老师的了解，就是要按照习近平总书记的要求，不能只 “授业 ”“解惑 ”而不 “传道 ”，而是要把 “传道 ”放在第一位，既要精于 “授业 ”“解惑 ”，更要以 “传道 ”为责任和使命，做到 “经师 ”和 “人师 ”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

2、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

3、通过培训率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

研修主题

通过学习，更新自己的教学理念，对一名好老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿。

实施步骤

1、每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极和各位老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际，不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重教师的人格魅力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

作为老师都应该力争做一个好老师，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，好老师好比一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。