作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载; 2.研修计划要结合个人实际,合理、可行; 3.必须原创,如出现雷同,视为无效; 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员后金梅 所属单位:勐腊县南腊中学 提交时间: 2019-10-27 10:32:49 浏览数( 7 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
姓名 | 后金梅 | 教龄 | 16 |
工作单位 | 勐腊县南腊中学 | 任教学科(职务) | 初中历史 |
所在工作坊 | 初中历史1坊 | ||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 历史是由大量的史料构成的,我们这里没有历史博物馆,而孩子也缺少出去的机会,很少有父母带他们去外地参观历史博物馆,所以历史教师一定要善于从网上寻找相关历史资料,归类好,但是我这方面的能力有些欠缺,希望能够在平台学习。 | ||
研修目标 | 1.通过培训,提升自己的教育能力,构建有效课堂,提高教学质量。 2.学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。 3.加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。 4.树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。 | ||
研修主题 | 我们首先要明确到底什么是新课改要倡导的课堂活动?在新课改的要求中,倡导我们教师要从实际中、活动中、游戏中引入学科知识,这是很有必要的;但同时也倡导学生在探究、合作、交流中感受知识的获得过程。 | ||
实施步骤 | 1.积极主动的学习,珍惜培训的机会,学习必修课和自选的选修课。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。 2.教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,提高教育质量。 3.积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志。经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。 4.立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 5.课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有最大程度的发展。 | ||
预期研修成果 | 改变只灌输知识、只注重知识传授,对学生进行机械训练的教学方式,把教学过程转变为学生的主动学习过程。我们的课堂是要有活力的课堂,课堂应该是鼓舞人心的:要让不同层次的学生有清晰的尊严感,能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松,感受学生的活力,达到人人参与。 |
评语时间 :2019-12-19 10:23:32