姓名

张小美

教龄

工作单位

第一中学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

高中数学1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

信息技术是现代教师必备的一种技能，能灵活熟练的运用信息技术并与课堂教学相结合对提高教学质量和效果有非常大的帮助。

研修目标

提高应用信息技术优化课堂教学能力，应用信息技术促进教师专业发展能力，能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。

研修主题

学习信息技术能力，应用到教学中。汲取信息技术学科的新知识、新技能。

实施步骤

1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 

2、加强交流。信息是需要交流的。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，积极与各位学员共同探讨。

3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。

 4、学以致用 争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在信息技术课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。

预期研修成果

适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动而且有意义。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师！