作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-10-31
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载; 2.研修计划要结合个人实际,合理、可行; 3.必须原创,如出现雷同,视为无效; 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员刀丽芳 所属单位:景洪市第三中学 提交时间: 2019-10-27 22:33:41 浏览数( 4 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
姓名 | 刀丽芳 | 教龄 | 12 |
工作单位 | 景洪市第三中学 | 任教学科(职务) | 地理 |
所在工作坊 | 初中地理1坊 | ||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 如何导入新课——创设有趣的教学情境吸引学生,紧紧抓住课堂,成功教学的第一步 | ||
研修目标 | 1、通过学习加强自身业务学习,提高自己的综合教学能力。。 2、通过学习提高使用现代教学手段的水平。 3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 | ||
研修主题 | 1、 如何导入新课——创设有趣的教学情境吸引学生。 2、 教学过程中如何有条理的突出重点、难点——使学生掌握知识的精华。 3、 怎样在课堂使用合理的现代先进的教学方式与方法。 | ||
实施步骤 | 1、认真听每个专题,并做好读书笔记上。 2、尽可能听名师授课,能让我从学生的角度去考虑问题。 3、精心备课;做好课前教学设计;改进教学教法;注重学生学习情况及课后作业反馈;按时写教学心得和教学反思。 4、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。 | ||
预期研修成果 | 本学期我将按计划认真完成培训。 1、 能利用生动有趣的创设情境吸引学生注意力,导入课题。 2、 能有条理而又利用通俗的语言生动风趣的突出课题的重、难点。 3、 利用多媒体教学手段,创设生动而富有情趣的课堂教学,使学生全心投入课堂,让学生真正成为课堂的主体。
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评语时间 :2019-10-28 11:30:53