姓名

李曹英

教龄

5

工作单位

西双版纳州机关幼儿园万达校区

任教学科(职务)

幼儿

所在工作坊

学前教育10坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何将现代信息技术与教育教学活动有效地结合，以及如何收集数字化教学资源运用到实际生活中去，并利用多媒体教学中图、文、声、像并茂的特点，充分调动幼儿学习的兴趣，从而提高课堂活动的有效性？其次，随着现代信息技术的推广，目前自己的信息技术水平有限，希望这次培训中，能使自己在多媒体PPT课件制作、FLASH动画制作，GOLDWAVE声音编辑处理等等技术中得到提升，并学会各种新兴的软件的操作。

研修目标

通过研修，及时了解最前沿的教改信息，不断更新教育教学理念，加强教育教学研究，逐步提高本人的教学质量及水平；与时俱进，学好现代信息技术应用这么功课，进一步提升信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学融合取得新突破；不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，不断丰富教学经验，提高教学水平，推动教学质量稳步提升。

研修主题

根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育形式。充分发挥现代信息技术优势，使课堂活动充满乐趣更加吸引幼儿，从而提高教育质量。

实施步骤

1.按时按要求坚持每天登录研修平台，认真学习相关课程，观摩专家视频，自觉完成各项任务作业，及时将知识内化，应用于实践。

2.通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3.积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一次的集中活动，及时对每次集中活动进行反思，多向经验丰富的老教师学习，同时还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

4.结合所学专业，以及自己任教对象的年龄特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。

预期研修成果

利用研修所学的知识，提升自身专业素质，掌握教育教学方法，丰富教学经验，充分发挥现代信息技术的优势，增进教学实效，提高教学质量，做一个与时俱进的新型教育人才。