姓名

韦功胜

教龄

7

工作单位

西双版纳州民族中学

任教学科(职务)

数学（年级组长、教科处副主任）

所在工作坊

高中数学1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

新课改下，如何做到高中数学教学核心理念的掌握，如何提高学生数学素养及课堂教学的有效性。

研修目标

 1.利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
 2.以新课改的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决新课改教学中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 。
 4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
 5.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。

研修主题

1、了解新课改高考数学研究的最新动态与成果。
2、新课改即将到来下高中数学教学的探索。

3.认真研究近两年高考题及教材教法，认真写好教学设计。

实施步骤

1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，与自己的教学相对比，找出自己的不足，并加以改正。从而不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识内化为自己东西。

3、反思教学工作，不断进取 ，在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。

4、积极参与各种研讨活动：专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。

预期研修成果

在本次培训中我会一如继往的努力学习，钻研理论知识，使自己的业务水平及课堂教学经验有更进一步的提升。尤其要加深对新课改数学核心素养的认识。