姓名

张正英

教龄

15年

工作单位

勐腊县南腊中学

任教学科(职务)

初中语文

所在工作坊

 初中语文4坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

很多学生对其他科目很有兴趣，对于语文的兴趣不到，有些偏科，我们教师应该如何吸引学生对语文感兴趣呢？

研修目标

     信息技术引发的教育教学变革.通过本主题的学习，了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。

研修主题

    在研修计划里，我觉得能学到很多东西，能在这里多关注一些关于偏科生的文章，先从理论上学习课程、讨论、专家意见等相关先进经验，再去学习相关关于偏科生心理的文章，从而更好的了解偏科生的思想活动，有针对性的对偏科生实施各种方法去对学习产生兴趣。

实施步骤

    通过这次网上培训，我做到积极主动学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极向各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

    提高课堂效率，提高学生自主学习的能力，减少偏科，降低班级中的两极分化，提高学生的综合成绩。