姓名

马伊娜

教龄

11

工作单位

勐腊县第一中学

任教学科(职务)

高中地理

所在工作坊

高中地理1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

交互式多媒体教学与多媒体课件制作

研修目标

通过这次信息技术培训，了解微课源于学生的一种文化，服务于我们老师，把我们教育理念、教学方法、教育做法制成PPT,再配上音乐随时播放，为我们教师使用。 

研修主题

微课程的使用

实施步骤

微课其实就是PPT，就是带着音乐的PPT微课程。 如何制作一个高质量的微课，首先熟悉PPT的技术，微课程的制作不能过于长，信息量不能太大，应该把大量信息做成碎片化，最好将我们的教学情景开发。微课程的制作在于挖掘每个教学情景，从表象看深度，微课程主要研究教学中发生的问题，也可以把别人的故事改为教学策略，制成微课程，它只是课堂的一部分

预期研修成果

通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到提高： 1.提高技术素养，了解相关知识。 

2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的方式制作微课