姓名

毛玉蓉

教龄

1年

工作单位

景洪市第二小学

任教学科(职务)

小学数学

所在工作坊

小学数学10坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

主要解决：怎样使用电子白板达到有效辅助课堂教学达成教学目标，解决重难点，使课堂环节得到优化。

问题来源（在教学过程中使用PPT、希沃白板、几何画板等软件产生的困扰：课堂氛围得到有效提高，但教学目标及重难点并没有达到理想状态。）

研修目标

1、通过研修明确电子白板技术的具体运用策略；

2、根据小学数学学科知识的特性选取合适的多媒体信息技术；

3、研究学生，分析学情，使“学生”“知识”“技术”有效融合以达到理想教学。

研修主题

电子白板技术与课堂融合的效度。

实施步骤

1、通过观看专家课例研讨课及相应课程做好每一课的研修笔记并从中获取信息技术有效运用的策略方法；

2、通过与本年级老师的探讨设计出适合本班学生的策略；

3、通过获取的的策略在本班及时实施并在课堂中发现问题再改进，再实施以达到有效教学。

预期研修成果

通过本次研修，使“学生”“知识”“技术”有效融合，并完成一个通过电子白板技术有效辅助教学的课题。（希望结果可以达到目标的80%）