姓名

肖鹏娜

教龄

11

工作单位

西双版纳国际度假区中学

任教学科(职务)

初中信息技术

所在工作坊

初中信息技术

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

提高信息技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工制作和管理数字教育资源的工具与方法。

研修目标

1、学习有关微课制作的软件。 

2、积极制作微课、导学课件、助学课件，提高制作水平。 

3、学习优秀微课作品，积累成功经验。 

4、积极参加各级各类信息技术方面的 

5、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的技术支持。 

6、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。 

7、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的情感支撑

研修主题

应用信息技术能力提升

学习有效组织和管理课堂的方式方法

实施步骤

1、每天按要求学习网络国培课程。充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。   选择了网络学习，就等于挑战了自己。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，会声会影，录播，视频剪辑等运用能力，提高教学质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己，主要以网上学习为主、结合自学为辅。

预期研修成果

1、自觉转变教学方式，增强对教师职业的自我情感认识。 

2、能够掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的基本策略。 

3、写一篇研修成果论文。